ANAK ANDA HYPERAKTIF ? KURANG DAYA TUMPUAN ? KURANG MEMAHAMI ARAHAN ? TIDAK BOLEH MENULIS ? MASALAH KOMUNIKASI DAN TINGKAH LAKU BERMASALAH?

PERHATIAN!! Untuk Ibu-ibu Yang Mempunyai Anak Istimewa,  dan guru-guru Pendidikan Khas

Ada ibubapa dan guru-guru memberitahu kami bahawa anaknya yg baru berusia setahun 6 bulan sudah menunjukkan ciri ciri awal kelewatan perkembangan seperti speech delay,tidak respon kepada nama,sukar memberi eye contact dan seolah-olah di dalam dunianya sendiri. 
 


Mereka risau tentang permasalahan diatas.Ibubapa dan guru-guru tiada idea untuk membuat intervensi awal untuk menyelesaikan masalah berikut.
 


Intervensi awal adalah sangat penting...Saya ulangi SANGAT PENTING...Tanyalah mana-mana pakar dan terapis, 99.99% mereka setuju dengan kenyataan ini..
 


Intervensi awal merupakan pengukuhan penguasaan bahasa, kognitif memperkembangkan kemahiran motor dan interaksi sosial
 


Ia melengkapkan kanak-kanak istimewa dengan kemahiran asas dan membantu perkembangan pelbagai kebolehan anak istimewa tersebut

Anda bertuah...

Andainya anda seorang ibu atau bapa yang mempunyai anak istimewa, yakinlah bahawa anak itu adalah anak syurga.Telatah mereka membuatkan hati sentiasa riang dan lega.

Andainya anda seorang guru pendidikan khas, Yakinlah bidang ini amat istimewa. Binalah minat , lakukan yang terbaik, Allah akan memberikan yang terbaik untuk anda.

Boleh dikatakan, hampir semua ibu-bapa inginkan anak istimewa mereka menjadi anak yang lebih berdikari dalam kehidupan mereka dan mendapat kehidupan seperti anak-anak normal yang lain .

Namun, seringkali, tanggungjawab untuk mendidik anak itu, diserahkan bulat-bulat kepada pihak guru pendidikan khas, penjaga, nurseri dan kadangkala ada juga yang menyerahkannya kepada orang gaji.

Sebenarnya, untuk menghasilkan anak istimewa yang berdikari, terdapat beberapa teknik dan formula yang boleh digunakan, ia sebenarnya bermula dari rumah lagi.

Namun begitu, untuk ibu-ibu yang sudah menyerahkan 100% tugas mendidik anak istimewa kepada orang lain, usah risau, ianya masih belum terlambat untuk membentuk anak istimewa anda untuk menjadi anak yang berdikari dan terbaik!

Memperkenalkan.....



 

BUKU TEKNIK INTERVENSI BERFOKUS PEMBELAJARAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

dan

PANDUAN PRAKTIKAL KEMAHIRAN MANIPULATIF DALAM PENDIDIKAN KHAS

 

*Buku ini memeberikan intervensi berfokus yang boleh digunakan untuk kanak-kanak yang mempunyai masalah

>Masalah sensori
>Masalah mengekalkan tumpuan
>Masalah kemahiran kognitif
>Masalah kemahiran motor halus
>Masalah kemahiran motor kasar
>Masalah komunikasi sosial

*Buku ini di persembahkan dengan jelas berdasarkan
permasalahan kanak-kanak tersebut mengikut

+ Objektif intervensi
+ Justifikasi
+ Pendekatan yang digunakan
+ Matlamat
+ Teknik
+ Pemeringkatan aktiviti intervensi

*Buku ini memberi gambaran yang jelas berkaitan langkah-langkah yang dilakukan setiap intervensi


Didalam buku ini ibubapa ibubapa dan guru-guru akan mempelajari


 

*Sensory Integration Therapy untuk mengurangkan tingkah laku hiperaktif

*Play Therapy untuk kemahiran kognitif

*Aktiviti berasaskan modifikasi terhadap persikataran untuk kemahiran motor halus

*Pendekatan untuk mengembalikan kemahiran dan kebolehan kanak-kanak yang masih belum berkembang komunikasi dan bahasa


.

Wowww! Dahsyattt ni. Saya nak belajar semua ni.

 


 



Subhanallah..

Klik gambar buku untuk isi kandungan buku

BUKU INI SESUAI PADA IBUBAPA DAN GURU-GURU YANG MEMPUNYAI ANAK ISTIMEWA SEPERTI

*Ceberal Palsy

*Autisme

*Speech Delay

*Mental Retardation

*Asperger Syndrome

*Developmental Delay

*Austisme Specturm Disorder

*Reading Difficulties(Dyslexia)

*Writing Difficulties(Dysgraphia)

*Motor Skills Difficulties(Dyspraxia)

*Attention Defisit Disorder(ADD)

*Slow Learner/ Learning Disability

*Sensory Integration /Processing Disorder

*Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)

Berminat untuk memiliki buku kombo tersebut???

Tunggu dulu.. saya nak bagi SPECIAL OFFER kali ni.. 

Setiap pembelian buku kombo ini kami akan beri buku TEKNIK PERSEDIAAN SENSORI PERCUMA

© 2019 Mahfuzah Zainol